發(fā)布時間：2022-11-14
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時間：2021-09-30
為規(guī)范我校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和管理，建立“能上能下、能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰”的競爭激勵機(jī)制，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，根據(jù)國家及省市相關(guān)政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
(一)堅(jiān)持“嚴(yán)格把關(guān)、擇優(yōu)推薦”的原則，向江西省教育廳職稱評審部門申報、推薦參評人員。
(二)實(shí)行評聘分開的指導(dǎo)思想。通過評聘分開進(jìn)一步完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，克服評聘結(jié)合帶來的弊端，逐步建立人才的評價機(jī)制，強(qiáng)化人才使用上的競爭機(jī)制，打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制，充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的積極性與創(chuàng)造性，推動我校科研與專業(yè)技術(shù)水平的提高。
(三)堅(jiān)持“按崗申請、嚴(yán)格考核，擇優(yōu)聘任、寧缺勿濫”的原則，強(qiáng)化崗位設(shè)置，強(qiáng)化崗位管理，優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人才的職稱結(jié)構(gòu)。
(四)堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，實(shí)行“五公開、一公示”制度，即申報條件公開、崗位數(shù)額公開、聘任條件公開、成果業(yè)績公開、聘任結(jié)果公開，在推薦、聘任等環(huán)節(jié)實(shí)行公示制度。
二、適用范圍
本辦法適用于我校所有教職員工的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評、聘管理。
三、評、聘組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)
學(xué)校成立專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘委員會，負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評、聘工作。按照江西省教育廳關(guān)于職稱評審及聘任的相關(guān)規(guī)定對職稱申報人員進(jìn)行審核、評議、排名、推薦以及聘任工作。評聘委員會一般由10--12人組成，設(shè)主任1人、副主任1人、秘書長1人。
評聘委員會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)教職工職稱申報、推薦和聘任的組織工作以及教職工職稱的日常管理工作。辦公室設(shè)在學(xué)校人事處。
四、專業(yè)技術(shù)職稱的評審
(一)評審部門:江西省教育廳職稱評審機(jī)構(gòu)以及地級市以上人力資源組織部。
(二)申報條件:
1.我校在籍教職工(人事關(guān)系在我校)且在我校工作滿一年(含一年)以上。
2.滿足江西省人力資源與社會保障部、江西省教育廳規(guī)定的各級別(系列)職稱申報的條件。
3.滿足學(xué)校申報規(guī)定的其他條件。
(三)申報、推薦的審核
本人申請，專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘委員會對申請人的申報材料進(jìn)行審核、評議，確定推薦名單，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審核上報。
(四)學(xué)校以江西省教育廳評審的結(jié)果或地級市以上人力資源組織部確定結(jié)果作為教師是否具備專業(yè)技術(shù)職稱資格的依據(jù)。
五、專業(yè)技術(shù)職稱聘任
(一)聘任原則
專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任，即學(xué)校根據(jù)國家及江西省有關(guān)文件精神，按照規(guī)定程序聘用專業(yè)技術(shù)人員，專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任遵循下列原則:
1.評、聘分開，按崗、按需聘任;
2.平等自愿、協(xié)商一致，保障專業(yè)技術(shù)人員的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán);
3.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任采用公開、公正、競爭、擇優(yōu)的方式，從已獲得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱任職資格的人員中聘任:
4.遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范:身體健康，能勝任所聘任的工作。
5.從學(xué)科建設(shè)的需要出發(fā)，兼顧各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，向省重點(diǎn)學(xué)科和校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科傾斜，同時對基礎(chǔ)學(xué)科、新興交叉學(xué)科予以必要的扶持。
(二)崗位設(shè)置
1.崗位類別:
(1)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)為:助教、講師、副教授、教授。
(2)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)為:實(shí)驗(yàn)員、助理實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)師、高級實(shí)驗(yàn)師。
(3)教育管理研究人員系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)為:研究實(shí)習(xí)員、助理研究員、副研究員、研究員。
(4)其他系列，如會計(jì)、經(jīng)濟(jì)師等以考代評的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
2.崗位設(shè)置
(1)專職教師崗位
我校專職教師崗位設(shè)置以在籍學(xué)生人數(shù)和國家要求的生師比確定的應(yīng)配備的教師人數(shù)為基數(shù)設(shè)置不同級別專職教師崗位數(shù)量。根據(jù)高校教師職稱要求比例，結(jié)合我校的實(shí)際情況，確定我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)高級、中級、初級崗位結(jié)構(gòu)比例為:3:4:3，即:高級職務(wù)占教師總數(shù)的30%;中級職務(wù)占教師總數(shù)的40%;初級職務(wù)占教師總數(shù)的30%，其中:高級職務(wù)中正高控制在15%以內(nèi)。
(2)其他崗位
其他崗位是指除專職教師崗位以外的各種崗位，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要進(jìn)行設(shè)置。其他崗位中不同級別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位指數(shù)按照學(xué)校的實(shí)際工作需要確定。申請聘任其他崗位不同級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的人員經(jīng)個人申請，學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘委員會審核后報校領(lǐng)導(dǎo)班子審議決定是否聘任。
(三)聘任形式和條件
專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任方式包含同級聘任、高職低聘、低職高聘、續(xù)聘、解聘、辭聘。
1.同級聘任
同級聘任是指聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)與取得的任職資格一致。同級聘任人員應(yīng)具備下列條件:
(1)取得相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱任職資格;
(2)初聘者，須通過聘用考核;續(xù)聘者，聘期內(nèi)年度考核結(jié)果為“合格”以上。
2.高職低聘
高職低聘是指聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)低于取得的任職資格。聘期內(nèi)年度考核結(jié)果為“基本合格”者高職低聘。
3.低職高聘
低職高聘是指聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)高于取得的任職資格。適用于工作需要且任職能力達(dá)到崗位需求的校外教師和校內(nèi)特聘崗位人員。
4.續(xù)聘
專業(yè)技術(shù)人員任期已滿且考核合格，繼續(xù)聘任。
5.解聘
在聘期未滿情況下，出現(xiàn)下列情況須解除聘約:
(1)聘期內(nèi)自動離職;
(2)被辭退、開除或被依法追究刑事責(zé)任:
(3)因業(yè)務(wù)能力、身體條件等不能繼續(xù)勝任相應(yīng)職責(zé)的;
6.辭聘
受聘者要求辭去專業(yè)技術(shù)職務(wù)或申請辭職。
(四)聘任周期: 5年。
(五)聘任時間:每年7月份。
(六)聘任程序
1.各部門根據(jù)本管理辦法中各崗位專業(yè)技術(shù)職務(wù)高級、中級、初級崗位結(jié)構(gòu)比例測算本部門各級別崗位職稱的缺編人數(shù)。
2.各部門對申報聘任的人員按照聘任條件進(jìn)行審核，提出擬聘任名單，并形成聘任意見。
3.各部門將擬聘任名單及聘任意見報送學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘委員會，學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘委員會對其進(jìn)行審核通過后，上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，最后由校長聘任。
(七)聘任期間待遇
受聘人員按所聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)享受相應(yīng)工資標(biāo)準(zhǔn)及課時津貼計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技術(shù)職務(wù)工資從聘任的當(dāng)月開始執(zhí)行。
(八)聘任管理
加強(qiáng)對專業(yè)技術(shù)人員的聘后管理，定期對其進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，考核與年度考核相結(jié)合，考核結(jié)果與聘任掛鉤，實(shí)行動態(tài)管理。
六、本辦法自公布之日起執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。
