李寬，畢業(yè)于九江學院，漢語言文學專業(yè)，現(xiàn)為九江理工職業(yè)學院班主任、教師兼學工處干部。2021年被評為九江理工職業(yè)學院“優(yōu)秀班主任”“師德師風先進個人”，2022年被評為“五四十佳青年教師”。

李寬老師來自遼寧省朝陽市，性格中帶著北方人的豪爽，同時作為班主任及教師，她對學生的關(guān)心關(guān)愛又無不體現(xiàn)著耐心、細心、無微不至。

用愛崗鑄就責任

當我們走進李寬老師的班上，她正在給學生開關(guān)于疫情防控方面的主題班會，當時有幾名學生因為其他的事情來晚了幾分鐘，她立馬“變臉”嚴肅地問道：為什么遲到？知不知道上課時間？有沒有時間觀念？那幾名學生低著頭似乎知道自己錯了，全班也立即沉默了下來。面對這樣一位嚴厲的班主任老師，我們想從學生那里側(cè)面了解一下李寬老師在他們心目中的印象。得到的答案全部是：負責，非常負責，特別負責。一位同學告訴我們說：“一天24小時，哪怕是半夜有事找李老師，她都能立馬回應(yīng)，我們的家長在群里隨時找她，她也是隨時回復?！绷硪幻瑢W說：“雖然李老師平時對我們嚴格要求，但是我們知道她是為了我們好才這樣?！?/p>

為培養(yǎng)學生能吃苦、愛學習、有技能，在每一節(jié)課前，李寬老師都要花大量的時間鉆研教材，利用信息化教學手段搜集大量資料，尋找契合本專業(yè)學生的相關(guān)案例，引起學生共鳴，給學生以啟迪。她堅信每一個學生通過養(yǎng)成教育、學習、訓練，都可以掌握一技之長，成為一個對社會有用的人。

用敬業(yè)詮釋熱愛

因為工作認真負責，細致入微，從2021年開始，李寬老師又被調(diào)至學工處兼學工干部，如此一來，常規(guī)性工作和非常規(guī)性工作都相對增多，尤其是今年疫情反復無常，學校不定期的全員核酸檢測和定期的核酸抽檢工作頻繁，疫苗接種統(tǒng)計上報及師生的晨午檢及行程動態(tài)等上報工作，占據(jù)了李寬老師大量的業(yè)余時間，但她始終無怨無悔，任勞任怨，沒有絲毫動搖。

每到周末放假前，李寬老師都要親自過問本班哪些學生回家，并告知他們回家路上及到家后的注意事項，對于不回家的同學，李老師都要下到每一個學生的宿舍，去了解他們在學校的動態(tài)，并叮囑他們在宿舍要注意安全，降溫時要注意防寒保暖。

春季開學和秋季入學前，更是李寬老師最忙碌的時候，她要提前統(tǒng)計每一間宿舍，每一間宿舍能住幾個人，衛(wèi)生是否打掃干凈，水電是否正常，同時還要安排新進學生的住宿名單，確保不漏一人?？此圃俸唵尾贿^的工作，實際上李寬老師不知道一個人默默地在辦公室加了多少個晚班，去過多少趟宿舍，和多少班主任對接才確保學生開學能順利如期進行。

用平凡書寫奉獻

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！弊呓顚捓蠋煏r，她告訴我們說，每一個孩子生來都是可愛的，每個人的生活經(jīng)歷不同，成長環(huán)境不同，造就了他們不同的性格，我愿意用愛心去凈化每位同學的心靈，沒有誰生來偉大，我將用我的小愛筑大愛，以小我成就大我。

世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。三尺講臺上，李寬老師是嚴慈相濟的“辛勤園丁”；疫情防控一線，她是守護師生健康的“紅馬甲”；學生工作中，她是默默無聞的“守護者”，從教師到志愿者再到學工干部，變化的是工作場所和任務(wù)，不變的是初心、使命和擔當。

李寬老師將繼續(xù)帶著熱情和感情，潛心教學，用真心、愛心和熱心發(fā)揮一名平凡教師的示范作用，爭做新時代學生心中的好老師，同事心中的帶頭人，學校發(fā)展的排頭兵。