為精準(zhǔn)掌握現(xiàn)場(chǎng)工程師班學(xué)生在企業(yè)一線學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步完善校企合作育人機(jī)制、促進(jìn)產(chǎn)教深度融合，1月6日上午，副校長(zhǎng)何七榮來(lái)到TCL空調(diào)智能制造現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院，看望現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的老師及學(xué)生并同他們進(jìn)行深入交流。智能制造與裝備學(xué)院黨支部書(shū)記王義平，學(xué)校產(chǎn)教融合中心主任游永陪同。

抵達(dá)TCL空調(diào)智能制造現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院“廠中校”后，何七榮一行在企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下，深入生產(chǎn)車(chē)間、工作一線，實(shí)地察看了學(xué)生的工作環(huán)境、具體崗位及操作流程。期間，校領(lǐng)導(dǎo)與正在崗位上實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行了親切交流，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)他們的工作內(nèi)容、適應(yīng)情況及收獲體會(huì)，叮囑大家要珍惜寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，將課堂所學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，在實(shí)干中增長(zhǎng)才干。

現(xiàn)場(chǎng)走訪結(jié)束后，校企雙方舉行了“校企聚力·共啟未來(lái)”現(xiàn)場(chǎng)工程師班畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)座談會(huì)。何七榮代表學(xué)校向精心組織、悉心指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè)方表示衷心感謝。他強(qiáng)調(diào)，崗位實(shí)習(xí)在職業(yè)教育人才培養(yǎng)過(guò)程中具有關(guān)鍵作用，是學(xué)生錘煉專(zhuān)業(yè)技能、熟悉行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)從校園到社會(huì)平穩(wěn)過(guò)渡的重要環(huán)節(jié)。他對(duì)全體實(shí)習(xí)學(xué)生提出了三點(diǎn)要求：一是珍惜企業(yè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，注重實(shí)踐知識(shí)與課堂知識(shí)融會(huì)貫通，嚴(yán)守企業(yè)規(guī)章和操作規(guī)程，恪守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，展現(xiàn)良好風(fēng)貌；二是牢記安全第一，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保障實(shí)習(xí)與生活安全；三是注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)溝通互助，通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程的綜合訓(xùn)練努力提高綜合素養(yǎng)。

TCL空調(diào)器（九江）有限公司人力資源發(fā)展部經(jīng)理、現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院副院長(zhǎng)李濤對(duì)校方一行表示歡迎，并對(duì)實(shí)習(xí)生的積極表現(xiàn)給予肯定。他表示，公司高度重視與學(xué)校的合作，將持續(xù)提供完善的實(shí)踐指導(dǎo)與安全保障，助力學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí)，他希望同學(xué)們能珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中提升技能、規(guī)劃未來(lái)。

座談交流環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)學(xué)生踴躍發(fā)言，分享了實(shí)習(xí)期間的收獲與挑戰(zhàn)，并就實(shí)習(xí)期間的生活保障、技能提升路徑、未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等關(guān)心的問(wèn)題與校領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。

此次走訪及座談傳遞了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，加強(qiáng)了校企溝通。學(xué)校直觀掌握學(xué)生實(shí)習(xí)狀態(tài)與企業(yè)需求，為優(yōu)化人才培養(yǎng)、深化校企合作提供參考。雙方將以此次活動(dòng)為契機(jī)，拓展合作，共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。